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随州好老师|曾都区文峰学校教师彭莹颖

分享到：发布时间：2024-9-12 09:07
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学校最年轻的班主任

——记曾都区文峰中学教师彭莹颖

　　随州日报全媒记者赵慧林通讯员顾巍
　　提起彭莹颖，浮现在很多同事脑海里的是那个爱笑的高个儿女孩。如今，六年过去了，当年青涩的女孩已经成长为一名优秀的班主任。远远望去，她瘦高的身姿依然挺拔，影子里已多了几分坚毅。
　　学校的培养与班主任工作的历练，让她迅速成长。走上讲台以来，她踏实敬业、追求卓越，在数学教学和班主任管理上不断探索，成为学生和家长眼中的好老师、同事口中的好队友。
　　“教育是一场爱与被爱的双向奔赴，我想在这场教育的修行里，感受爱、表达爱、传递爱。”这是彭莹颖对自己6年班主任教学生活最朴实无华的评价。将学生的发展放在首位，注重培养他们的品格，用爱浇灌他们的成长，培养有道德情操、有社会责任感的人才……成为好的班主任没有捷径，坚持与热爱才是教育密码。

　　 “年轻也是一种优势”

　　2018年刚大学毕业的彭莹颖成为曾都区文峰学校初中部最年轻的一位班主任，从学生成为了老师。因为年轻，她在工作中受到了家长的质疑和学生的各种挑战，就连父母也十分担忧：“你在我们眼里也还只是个孩子，当班主任责任大，你真的能行吗？”
　　面对各方的质疑和不信任，彭莹颖却暗暗下定决心：我一定会全心经营班级、真诚对待学生，用行动改变你们的想法！
　　向资深班主任学习请教，请同为教师的父母支招，用爱心和智慧管理班级，尊重每一名学生，渐渐地，她赢得了学生的热爱、家长的尊重和同事的肯定。父母看着她的日渐成熟也十分欣慰：孩子确实是长大了，能够独挡一面了！
　　工作第一年便荣获“曾都区优秀教师”荣誉称号，6年时间里，彭莹颖所带的班级数学成绩和整体成绩稳定保持在年级前列。“虽然初出茅庐、新手上路，但我充满激情和朝气，这是我最大的优势。”她说。
　　疫情期间，彭莹颖作为一名年轻教师，每次都主动承担年级组上网课的重担。“直播课会有很多家长一起听课，一定要准备充分，不能出现纰漏。”她说。
　　上课期间，她随机抽取学生连麦沟通，既能询问学生有什么疑难问题，又能确保学生是否在认真听课，一举两得。每天晚上还要批改学生的数学作业，超负荷的工作状态下，她不落一人，对每位学生的作业质量都会作出相应的评价。
　　接连两年，在初三的周末，她都会在QQ上批改同学们的作业，督促学生周末背书。在寒假期间，她更是多次利用休息时间为学生们直播讲课、改作业。
　　“作为初三班主任，她是不是太年轻了？”这是彭莹颖第一年当初三班主任经常听到的质疑。但性格上不服输的她却用能力和努力消除了质疑声。

　　 用爱浇灌孩子们的成长

　　生活中，学生们亲切地称呼彭莹颖为“歪姐”，一个永远朝气满满的姐姐；学校里，也是他们口中的“老彭”，一个教学上严肃认真的班主任。
　　班上曾有一个孩子，元旦前父亲因病去世，母亲担心孩子一时间无法接受，便让彭莹颖在学校多关注下孩子。她知道孩子家庭条件一般，仅靠父亲在外挣钱养家，于是便自费买了一大箱零食，在晚自习以全班本学期表现最好为由奖励给他，默默守护陪他度过艰难时期。在她的细心关爱下，孩子逐渐走出了心灵的阴影，重新找回了往日的自信和快乐。
　　“一位优秀的班主任，就会诞生一个优秀的班级。我是一个成年人，当我有侠气的时候会激励学生们一路勇往直前；但我有时候也会示弱，充满孩子气，这时候反而激起学生的积极性。”彭莹颖这样说。
　　2021年9月，班上有一个随班就读的特殊学生小雅（化名），上课会莫名其妙“大笑”，经常做出奇奇怪怪的举动，班上同学很是不满。对此，彭莹颖说：“我们能做的就是在她犯错的时候及时提醒她，至于怎么做我也希望你们能帮帮我。”
　　于是在彭莹颖的正确引导下，班长会每天提醒小雅作业是什么，甚至帮她写下来，周围的同学会主动帮她打扫卫生，有的字不会写时，同学会立马告诉她该怎么写……
　　“老师，明年我还要在你的班上，你还要当我的班主任！”毕业时小雅在办公室门口大声地说道。“好像所有的努力有了回报”，作为班主任，彭莹颖有很多骄傲的时刻，那一刻，她突然觉得“这个班主任当得还不错”。

　　 感动自己才能感染学生

　　当班主任的第一年，班上一名学生父亲早亡，由于缺少父亲的关爱和教育，性格暴躁，经常迟到，常与同学吵架，不做家庭作业，甚至在课堂上与彭莹颖发生争执，于是彭莹颖一有时间便和他谈心，帮助他养成良好的行为习惯。
　　毕业离校后，这名学生在社交软件上发来消息：“若干年后，不管我身在何处，我依旧会想起，2018年9月20日的中午您说‘人一生最重要的不是学习，而是一个人的品行’，也是这句话改变了我，您是我的恩师”。
　　初中毕业后，这名学生在摆地摊体验生活，彭莹颖正巧路过成为当天唯一一个消费者。今年他又发来消息：“老师，我考上想去的大学了”，六年前播下爱的种子，六年后生根发芽。
　　“ 老师，感谢您！我的数学从来没有考过110，如果不是您这一年的付出，我想我都要放弃自己了。”今年毕业的一名学生兴奋地说。近几年文峰学校毕业的学生，入学成绩相对一般。对此，彭莹颖并没有失去信心。
　　面对形势的变化，她主动改变工作方法，多表扬、少批评，树立典型争当榜样，努力让每位学生充满信心。尤其是后进生，只要发现他们现在比过去好，今天比昨天好，哪怕是点滴进步，都会提出并表扬他们，让他们感受到成功的喜悦，继续努力，不断前进。
　　功夫不负有心人，在2024年的中考中，她所带九（4）班取得了优异成绩，其中学生汪纳川以曾都区第22位的好成绩提前进入随州一中就读。
　　中考志愿填报当天，很多学生和家长为彭莹颖送上鲜花并表达感谢，一位家长留言：“彭老师，你真让我感动，你的付出从来都不计回报，虽然年轻，但你让我看到了孩子身上无限的可能性。”
　　回首六年班主任生涯，彭莹颖收获了学生们纯净而丰富的情感。学生自制网站送祝福，手写感谢的明信片。甚至有学生会时常回母校看望她，坐在教室里再听一次她的课......
　　班主任的工作看似平凡，但繁多复杂，每一天的早出晚归，每一个休息时间与家长通的电话，每一个突发事件的紧急处理，每一次苦口婆心的劝导，都倾注了许许多多的爱和心血。“年轻其实不是障碍而是优势，只要用心去爱、去付出、去坚持，就一定能够收获满庭芬芳！”彭莹颖说。

（责任编辑：隋意新闻热线：0722-3318927）

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