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随州好老师|曾都区岁丰学校教师梁艳玲

分享到：发布时间：2024-11-12 08:56
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乐教语文三十载

——记曾都区岁丰学校教师梁艳玲

　　随州日报全媒记者赵慧林通讯员顾巍
　　似水流年，弹指芳华。在曾都区岁丰学校的校园里，30年教龄的梁艳玲老师担任了24年的班主任，从最开始的“姐姐”老师到现在的“妈妈”老师，她始终以为人父母心为师。
　　她常说：“我们虽然只教学生一阵子，但我们要为学生考虑长远些，想学生一辈子，做学生生命中的贵人”。这不仅是对学生的承诺，更是她教育生涯的真实写照。

　　 她追求创造有生命的课堂

　　周一上午，梁艳玲的课堂上，她正在为学生朗读一段关于AI的新闻。朗读完毕后，她抛出了一连串问题：“大家都知道AI吗？AI是不是无所不能呢？AI出现后，很多职业是不是都会被取代呢？”这些问题像一颗颗种子，播撒在学生们的心田，引发他们深深地思考。
　　在梁艳玲的课堂上，学生们不仅仅是在学习语文，更是在思考人生、思考未来。她常常引导学生们紧跟时代步伐，关注社会热点，激发他们的紧迫感和使命感。这样的课堂，既有深度又有广度，既有知识的传递，又有智慧的碰撞。
　　“为什么老师和家长都觉得孩子越来越难教？以前的孩子写作文都依靠背模板、仿照名家名篇，现在通过阅读书籍、新闻时事，锻炼思考能力，激发创造力，扩大知识面，写起作文都能引经据典、紧跟时事了，好多孩子的作文变成铅字上报。”梁艳玲骄傲地说道。
　　梁艳玲认为，以前很多老师把“教育”等同于“教化”。随着时代进步发展，现在要真正回归到“教育”上来，“你得给老师新的工具和方法。”
　　“梁老师是曾都区第一个尝试运用信息技术软件助力课堂教学的老师。”同事宋君介绍道，她十分善于利用信息技术与语文学科融合，创设学习情境激发学生学习兴趣，加上当堂的量化加分，形成灵动活泼的、有生命力的互动课堂。
　　孩子们说，听梁老师的课，很过瘾；同事说，听梁老师的课，很有“嚼头”。
　　梁艳玲谦虚地表示，从参加工作的那一天起，她就告诫自己：坚持吃透教材，分析学生学情，自主设计教案，让每一节语文课都有收获。
　　“教育不是填满水桶，而是点燃火焰。”教师不仅是人才的培育者，更是学生成长的引路人。因此，教师的眼界不能局限于孩子们当下的成长，更要为孩子们长远发展奠基。

　　 她热爱每一个学生

　　“其实刚开始的时候，我也是更注重追求学习成绩。”梁艳玲回忆道。然而，在刚刚踏上工作岗位的头几年，她很注重班级成绩、学生学业提升。然而，在与孩子们相处的日子里，她逐渐意识到，快乐健康成长和正确价值观的培养对孩子们来说尤为重要。
　　“要做一个内外兼修的人。”小学一至二年级，梁艳玲与学生们做朋友，鼓励他们“不要做听话的孩子”，而是要“听正确的话”。她用自己的言行影响着学生们，让他们学会独立思考、勇敢表达。有一次在课堂上，一个学生正确地回答了问题，但梁艳玲却误判为错误。当学生指出她的错误时，她不仅没有生气，反而表扬了学生坚持正确的勇气。这样的教育方式，让学生们学会了尊重事实、敢于质疑。　　
　　到了高年级时，梁艳玲开始引导学生们建立“人文情怀”。她关注每一个学生的成长背景和家庭情况，用同理心去理解他们、关爱他们。有一次在回家的路上，她遇到了一位环卫工家长总是躲闪她。一次家长会，梁艳玲与这位家长私下沟通：“您为什么避开我啊？”家长说，自己在街上清扫卫生，不好意思。梁艳玲握住对方的手：“环卫工是最可爱的人，没有您每天凌晨四五点前起床工作，我们的城市环境怎么能有这么漂亮？”这样的话语温暖了家长的心田，也让学生们学会了尊重劳动、感恩社会。
　　“学生是班主任的影子，时间长了，学生从性格到言行举止、到看问题的方式方法，都会和班主任老师越来越相近。”有着多年班主任工作经验的梁艳玲始终信奉这段话，并用满满的正能量去陪伴学生、影响学生。

　　 她喜欢同团队共成长

　　书架上，放着从2016年至今的各级各类荣誉证书70余张；网络上，轻松就可以搜到她的事迹报道；在同级学校，总能听到有关她的故事。
　　1995年，梁艳玲毕业后，就在曾都区岁丰学校开始了她的从教生涯。从初为人师到荣誉满身，她不断修炼身为教师的“内功”，并把自己的心得转化为传递给教师的“技巧”。
　　多年来，她先后被评为“特级教师”“桂子山教育智库专家”“随州市电教先进个人”“随州市最美教师”“随州市学科带头人”“随州市骨干教师”。然而她没有迷失在“名师”光环之中，而是更加严格要求自己，坚持买书、看书、看名师视频、写笔记、写心得、写教育日志。　　
　　坚持学习给了梁艳玲无穷的力量和智慧。多年来，她先后为各级各类教师进行了二十多场专题讲座；2018年成立了名师工作室，负责曾都区教师的信息技术应用能力提升工程；组织了近二十场入校培训，先后有62人次在全国、省、市、区各级各类赛课、论文等各种比赛中获奖，8人次获得市、区级奖励，近30名学生在各种比赛中脱颖而出获得了优异的成绩。
　　“还记得在2020年，梁老师指导我利用思维导图法进行授课，不厌其烦地一遍遍试讲、修改、精炼，最终获得全国典型课例奖。”随州一中教师闵龙坤感激的说。
　　30年来的付出和坚守，让梁艳玲收获了学生们一张张喜悦的笑脸，家长们一句句真诚的感谢，领导和同事们的肯定和赞誉。叩问初心，知所从来，筑牢使命，明所将往。她说，未来我将继续以爱之名，走进学生内心，让每个孩子都能“向阳生长”。

（责任编辑：隋意新闻热线：0722-3318927）

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