随州新闻网讯（通讯员薛峻峰 谢珊珊）冬季虽寒冷，但曾都区五眼桥小学却以暖心家访的方式延续教育的温度。本次家访持续开展了一个多月，走访学生近千人，活动旨在加强家校沟通，深入了解学生生活环境，收集学生家长的意见和建议，更好地引导学生全面发展。

    为了让家访有成效，能切实解决学生的实际问题，学校采取了“1+3”模式（一个学生+党员、任课老师、班主任）走访。走访以实地家访为主，对在外地工作或工作时间等原因不能实地家访的辅以电话、视频家访。老师们每走访一名学生，就会详细地向家长了解学生在家的学习、生活情况，认真聆听家长和学生的心声，并就学生的心理健康、居家安全、亲子沟通等问题与家长进行了深入交流，提供专业的建议和指导。家访过程中，不少家长表示，这样的活动让他们感受到了学校对学生成长的重视，也让他们有机会更加全面地了解孩子在学校的表现。一位家长激动地说：“平时工作忙，很少有机会和老师面对面交流。这次家访，让我对孩子的教育有了更清晰的认识，也增强了我对家校协同育人的信心。” 

    家访结束后，教师根据情况整理完善家访记录，做好访后观察和分析，对于存在的问题及时上报给学校，力求真正为学生和家长办实事、办暖心事。学校也将老师在家访中的暖心故事整理成册，并通过暖心故事分享会彰显榜样的力量，以正向引领促进学校师德师风良好发展。  

   家访是一场爱与责任的旅程，是搭建家校共育桥梁的重要途径。本次家访活动不仅获得了家长的广泛好评，更重要的是，家校之间建立起了更加坚实的信任与合作基础。学校将继续探索更有效的家校沟通方式，持续推动家校协同育人，努力构建和谐共生的教育生态，为每位学生的全面发展创造更加有利的条件，也为曾都的营商环境优化工作贡献力量。