随州新闻网讯 （通讯员陈韵同、柳白君）为进一步落实基础教育课程改革和“双减”政策，全面提升学生的综合素养，12月31日，曾都区鹿鹤小学一二年级开展了以“学无‘纸’境 快乐无‘笔’”为主题的语文数学学科素养监测活动。活动将学科知识与闯关游戏巧妙融合，让学生在动口、动脑、动手实践中完成综合素质的评价。
此次语文综合测评分为三部分：字词过山车、诗词摩天轮、积累小乐园。针对“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”四大语文核心素养进行综合评价，趣味横生的闯关测评既考察了学生的综合能力，也激发了同学们对语文学习的热情和兴趣。
第一关：字词过山车
既体现了识字、拼音等学科基础知识，又兼顾了朗读、语言表达等学科素养和能力。让学生充分展示自己的语文素养和特长，感受语言的文字之美。
第二关：诗词摩天轮
诗词是中华文化的瑰宝，它以简洁而优美的语言，传达着深刻的情感和思想。通过考察学生对诗词的掌握，让学生充分展示自己的语文素养和特长，感受语言的文字之美。
闯关现场，孩子们背诵的熟练程度让老师们纷纷竖起大拇指，更有孩子说：“老师，我倒着背都没问题！”真是记忆小达人！
第三关：积累小乐园
本关考查学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文的能力，学生随机抽选本册书中的课题，根据课文内容进行朗读。听，那时而欢快、时而缓慢的节奏；看，萌娃们已经沉醉其中，身随韵动了。
“数”你最棒
一、二年级的数学教师依据课程标准、教材内容和低年级孩子年龄特点，精心设计测评内容，设置了“计算小城堡”、“观察大侦探”等方面的评价内容，主要考查孩子们的口算能力、动手操作能力、综合运用能力、解决问题能力，旨在让学生“玩中学、玩中测”，感受数学与生活的联系，体会数学在生活中的应用价值。
第一关：计算小城堡
这一关主要考察的是在规定时间内快速完成口算的能力。一年级的孩子们对于这种形式特别、内容新颖的评价活动表现得既紧张又兴奋，一个个跃跃欲试。
第二关：观察大侦探
孩子们运用课堂所学和生活经验顺利闯关。看！他们正在尝试用数学的思维思考，用数学的语言表达，用科学的眼光观察，孩子们摩拳擦掌，迫不及待地想要化身为闯关能手，勇攀数科高峰。
五个关卡，五种考验，孩子们一路过五关斩六将，圆满通关，拿到了盖有鲜艳印章的通关卡。五个关卡从多个方面锻炼了孩子们的语文、数学学科综合能力。在“双减”政策下，这场寓学于乐的素养大闯关活动，将知识和趣味完美结合，将紧张的赛场变成了有趣的闯关，让孩子们爱上学习，尽情展示自己，遇见闪亮的自己。
